国際的な教育評価によると、米国の15歳の読解力は過去25年近くで最低レベルに低下した。

火曜日、経済協力開発機構（OECD）は、教育到達度の世界的な指標である2025年の留学生評価プログラム（PISA）の結果を発表した。

その結果、PISAの結果が最後に発表された2022年に比べ、米国の読解力スコアが14ポイント低下したことが示された。

この減少はより広範な国際的な傾向の一部であり、23 か国で平均 16 OECD ポイントの減少が見られました。

しかし、米国ではパフォーマンス格差の大きさが異なりました。米国の学生の約 25.7 パーセントは読解力の成績が低いと評価され、13.3 パーセントは成績が最も高いと評価されました。

ニューヨーク大学の識字教授マイケル・キーファー氏はアルジャジーラに対し、「参加90カ国すべてを見ても、米国ほど読解点の差が大きい国はない」と語った。 「明らかに、私たちは多くの学生にサービスを提供していません。」

PISAの結果は、ドナルド・トランプ米大統領政権が教育における連邦政府の役割を変えようとしている中で発表された。

2025年3月、トランプ大統領はリンダ・マクマホン教育長官に対し、生徒の成績を追跡し、連邦教育資金を分配し、学校で公民権を強制する連邦機関である教育省の解体プロセスを開始するよう求める大統領令を出した。

しかし、教育省はカリキュラムや教育基準を設定しません。この責任は通常、州および地方自治体に任されています。

しかし、トランプ大統領は、学部閉鎖の理由としてテストのスコアのスライドを挙げた。同氏はまた、同省を「固定化した官僚主義」で非難し、その責任を州に委譲するよう求めた。

マクマホン氏は火曜日のコメント要請に応じ、トランプ大統領からの圧力を理由にアルジャジーラに声明を送った。

マクマホン氏は、「アメリカ合衆国は世界をリードするために建国された国だが、単一の連邦教育官僚制が子供たちを不足させ、私たちの未来を閉ざしている」と書いた。

ホワイトハウスは、連邦政府の教育支出が高すぎるため、共通テストのスコア向上につながっていないと主張している。

ホワイトハウスによると、教育省は1979年に設立されて以来、3兆ドル以上を費やしてきた。

マクマホン氏はアルジャジーラへの声明で、「今この瞬間は我が国の将来にとってストレステストだ」と述べた。 「それを通過するには、失敗した現状を守るのをやめ、代わりに州の指導者に権限を与え、学校選択を通じて革新的な学習の機会を受け入れるシステムを構築する厳しい回復を実行しなければなりません。」

「学校の選択」は多くの米国保守派の叫びだ。この用語は、チャータースクール、ホームスクール、私立教育機関など、子どもの教育のための代替オプションに親が資金を提供できるよう、公教育から納税者の資金を流用する行為を指します。

この慣行には議論の余地がある。批評家らは、「学校選択」制度が公教育を損なうものであり、監督の少ない、より少ない資金しか受け取らない、規制の少ない学校制度を支持していると非難している。

しかし、2025年に大統領に復帰した後、トランプ氏は「教育の自由」の一形態として「学校選択」を受け入れた。

昨年、教育省はチャータースクールプログラムに5億ドルを発表し、これはこの取り組みがこれまでに行った「最大の投資」であると述べた。

この資金は、各州のチャータースクール制度を拡大し、新しいチャータースクール開発者に資金を提供することを目的としています。

2025年7月には、トランプ署名法案である「美しい公正法案」により、私立学校の授業料や授業料を含む小中学生に奨学金を提供する団体への寄付に対する初の連邦税額控除も創設された。

先月、トランプ大統領は新学期の始まりとしてホワイトハウスで「学校選択」イベントを主催した。

しかし批評家らは、テストの低得点を逆転するには教育へのさらなる投資が必要だと警告している。

OECD事務総長のマティアス・コーマン氏は声明で「PISA2025は、学生の学力低下を逆転させることが急務であることを示している」と述べた。

「成功する教育システムは、より少ない分野に焦点を当て、教師に投資し、保護者と関わり、最も必要とする生徒と学校に的を絞ったサポートを提供します。」